Перейти до основного вмісту

Форми та методи подання матеріалів в умовах дистанційного навчання

     Прослухала дуже цікавий вебінар і для себе взяла дещо нове. Тобто нові програми які я ще не переглядала.
     Цікаве подання матеріалу та завдань для дітей можна подати в різних формах і на різних платформах. Це дуже цікаво!
     Тим, що в подальшому, як що звичайно є така можливість, їх можна використовувати на уроках. В майбутньому я б хотіла спробувати ті платформи які мені найбільше сподобалися. І одина з них - це звичайний googl диск - там стільки всього можна створити форми, презнтації, тести і т. д. За допомогою презентацій можна створити навіть проект спільний з учнями.
Вебінар дуже цікавий і в якійсь мірі повчальний!
   

Коментарі

Популярні дописи з цього блогу

Різноманітність ссавців

Урок № 55 Дата: 20.04.2016 Біологія 8 клас Тема: Різноманітність ссавців. Мета : Розширити і поглибити знання про ссавців, їх різноманітність, пристосування до певних умов середовища та визначення лідерських якостей шляхом використання методики перевернуте навчання. Прийоми активізації пізнавальної діяльності: завдання творчого і репродуктивного характеру, проблемне подання матеріалу, використання народної творчості, робота з відео та презентацією , робота в группах . Обладнання: Таблички; презентація; підручник; відео; додатковий матеріал. Основні поняття і терміни: сумчасті, яйцекладні (першозвірі), плацентарні. Тип уроку: методика перевернутого навчання. Хід роботи 1.     Організаційний етап Добрий день!  Сьогодні ми продовжуємо працювати над Класом Ссавці. Тож Запишіть тему нашого уроку.

Курс "Вступ до раннього врручання"

 Пройдений мною дуже цікавий курс по інклюзії "Вступ до раннього втручання" Курс містить в собі 4 модулі з дуже цікавими темами, а саме головне повчальними. Особливо в 4 модулі дуже добре розкрито, як працює раннє втручання, принципи раннього втручання: сімейно-центрованість, природному середовищі дитини, командність, функціонування, координація та співпраця. 
Буханець Ірина є переможцем Всеукраїнського конкурсу дослідницьких робіт для учнів 6-8 класів і нагороджена дипломом третього ступеня в номінації «Енергія та довкілля»  з темою  "Нераціональне використання енергії в селі Федорівка".